COLABORADOR

Construcción de Memoria en la WEB

Foto:www.geomalla.net

Enlaces patrocinados - Paute Fácil

›Anuncie Aquí

RELACIONADOS

Universidad Central presenta las óperas Falstaff y La Rondine

Colaborador:

18 Mayo de 2012
Colombia superará problemas de conectividad en regiones remotas del país

Colaborador: IMAGEANDPRESS

16 Mayo de 2012
El Trompo y el Niño: Poema del mexicano Octavio Paz

Colaborador: luifernd

9 Mayo de 2012

Este año se conmemora el Bicentenario del Grito de Independencia, motivo de celebración para algunos colombianos que consideran este hecho el primer paso en el camino hacia la liberación. Han sido 200 años en los que, sin importar el dueño del país, se siguen presentado crímenes atroces: masacres, esclavitud, opresión, entre muchas formas de sometimiento. En este contexto contradictorio surge la necesidad de recuperar la memoria, reconstruir el pasado y la historia que por siglos ha sido desconocida o manipulada; un objetivo que hoy se sirve de una herramienta invaluable: Internet.

La Internet es ejemplo de la forma en que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones afectan la producción cultural y artística, pues gracias al nacimiento del ciberespacio la sociedad ha creado una zona en la que además de consumir puede producir. Es un medio donde se atraviesan los conceptos de realidad-virtualidad y que permite el acceso a multiplicidad de personas. Su poder mediático se debe a que es un instrumento de difusión y objeto cultural.

Internet se convierte en un sistema tecnológico de producción social, determinado por los creadores, quienes retroalimentan el ciberespacio a través de las herramientas y recursos a los que puedan acceder: un medio acorde a las necesidades y dinámicas que se requieren para la generación de memoria histórica en el país.

Centro de Memoria, Paz y Reconciliación

El Centro de Memoria, Paz y Reconciliación se autodefine en su página web como el “proyecto para la materialización del compromiso de dignificar la memoria de las víctimas y promover una cultura de paz y respeto por los derechos humanos, a través de la creación de un escenario de pedagogía y reflexión sobre el pasado y el presente de nuestro país”. Este proyecto, como explica Erik Arellana, docente de la Universidad Central, “lo que se busca es aglutinar esas historias no contadas del país y también darle un significado al pasado en un espacio que es institucional y gubernamental, es controlado por la Secretaría de Gobierno de Bogotá y dentro del plan, que también es una visión gubernamental, de la celebración del Bicentenario”.

El Centro, dirigido por el analista político Camilo González Posso, concibe la memoria desde una perspectiva pública vinculada a la vulneración de los derechos humanos y el conflicto armado con el fin de colaborar en la creación de una cultura de paz; es un espacio “donde se incluye a las víctimas como sujetos de derecho y no como objetos”, asegura Arellana, quien a su vez cree que “están respondiendo a todo este boom de la memoria internacional y a la necesidad de identidad en un momento en que toda Latinoamérica se celebra ‘la independencia’ de las colonias oficiales”.

Los medios son una herramienta fundamental en el cumplimiento de la misión. Arellana comenta que se cuenta con el espacio virtual www.centromemoria.gov.co, “que es donde más difusión se hace del trabajo y una emisora, entonces existe un espectro amplio para la difusión de información.” Estas condiciones benefician la creación y permanencia de memoria pública: contar con el Centro Virtual genera posibilidades de conocimiento, comprensión e integración por parte de la ciudadanía a los procesos de configuración histórica del país, por ejemplo “cualquier estudiante de colegio, ahora con las tareas del bicentenario, va a tener lugares como estos de referencia y no solamente la historia que se ha hecho para formar a la gente con una visión monolítica de lo que ha sido la sociedad en Colombia”, señala.

Esta propuesta en la Web permite la generación de diálogos, debido a que, como dice Arellana, “hay muchas cosas que se quisieron callar, que se han callado, que están siendo censuradas; por lo menos abre una puerta que hace muchos años no existía y es una discusión directa con el Estado, en el caso de las víctimas”. El Centro de Memoria, Paz y Reconciliación es uno de los casos en los que se utiliza Internet para generar memoria en Colombia.

GeoMalla

En Bogotá se presenta otra propuesta, GeoMalla: Laboratorio de memorias. Plataforma en internet usada como herramienta de documentación y visibilidad del proceso de investigación Espacialidades y memorias en la sociedad red, de Erik Arellana Bautista y Jorge William Agudelo, que se está realizando a escala distrital en los barrios San Luis, Girardot y el centro urbano.

La memoria es un eje investigativo y el fin mismo de la investigación, que se puede evidenciar en www.geomalla.net. Arellana asegura que “el concepto de memoria lo entendemos como traer el pasado al presente para darle un sentido a lo que se está haciendo.” Esto implica una visión global, ya que en la página Web se diferencian tres clases de lo que denominan memoria vivida, según Agudelo: “Memoria menor son memorias de corto recuerdo o que no pueden remitirse a un pasado muy lejano y que ese no se puede relacionar con otras cosas, o sea es una memoria fragmentada, es una micromemoria. Una memoria pública es aquella que ocurre o que acontece en el espacio público, en el espacio urbano, entonces, cuando la memoria se pasea por la calle es que hablamos de una memoria pública. Y una memoria política es la que tiene como referencia el Estado y lo político como potencia vital”.

El proceso que se realiza en Internet permite a la ciudadanía, sobre todo bogotana, acercarse a las realidades existentes a su alrededor, vinculadas en un ejercicio de memorias cuya idea es, como indica Arellana, “coger todos esos elementos y cruzarlos para que el laboratorio de cómo resultado una prueba de cómo se construye la memoria colectiva, cuáles son los vacíos que quedan de memoria, qué serían esos olvidos porque finalmente como decía Galeano: ‘la memoria está llena de olvido’”.

‘La idea es integrar’

Como herramienta de colaboración para la generación de memoria en el contexto del Bicentenario, Internet facilita nuevas dinámicas sociales por las facilidades de acceso que brinda; la Web permite que las emergencias de memoria documentadas en los espacios virtuales del Centro de Memoria, Paz y Reconciliación y GeoMalla se expongan, pues de otra forma “se van a quedar aisladas para ciertos círculos entonces, como todo ha sido fragmentado y sigue siendo fragmentado hasta por quienes pretenden hacer memoria; la idea es integrar, saber que aunque haya diferencias cultuales, sociales y políticas todos vivimos en este país y en este planeta, y la herramienta de la comunicación con la red nos permite seguir haciendo red y seguir tejiendo, que es finalmente el sentido de que seamos sociedad”, concluye Arellana.

Carolina Garzón Díaz